translate Po psychiatroch poslali Ficovej vláde list aj zamestnanci školstva. Tvrdia, že spochybňuje princípy demokracie
Viac ako 650 zamestnancov vysokých škôl a vedeckých inštitúcií v otvorenom liste kritizovalo vládu premiéra Roberta Fica, že spochybňujú princípy demokracie a slovne útočí na študentov.
Sú znepokojení, hovoria o novembri 89
Už skôr psychiatri a psychológovia podobným spôsobom upozornili na podľa nich znepokojujúci vývoj politickej kultúry a demokratických hodnôt pod premiérovým vplyvom a vyjadrili obavy o vnútropolitickú situáciu aj o medzinárodné postavenie Slovenska.
"Považujeme za svoju morálnu, ale aj pracovnú povinnosť rázne sa ohradiť voči tomu, že uskutočňujete kroky smerujúce k spochybňovaniu princípov demokracie, pričom jedným z najzávažnejších prejavov je odklon našej zahraničnopolitickej orientácie od vyspelého demokratického sveta smerom k nedemokratickým a totalitným štátom," píše sa v liste, ku ktorému sa pripojilo niekoľko stoviek členov akademickej obce.
Slovné výpady vládnych predstaviteľov voči študentom považujú autori listu za znepokojujúcu pripomienku agresivity kolabujúceho komunistického režimu v Československu z novembra 1989. Tvrdia tiež, že sa nemôžu mlčky prizerať, ako sú za terajšej vlády spochybňované, zosmiešňované či popierané vedecké fakty.
Kritika zo všetkých strán
Napríklad Fico minulý týždeň označil za "nevycválaného puberťáka" stredoškoláka, ktorý na slávnostnom odovzdávaní ocenení za účasť na medzinárodných študentských olympiádach odmietol podať ruku prezidentovi Peterovi Pellegrinimu.
Už skôr odborníci kritizovali napríklad vládneho splnomocnenca pre preverenie postupu štátu za pandémie covidu-19 Petra Kotlára, ktorý okrem iného tvrdil, že vakcíny menia ľudskú DNA.
Po nedávnej výzve slovenských psychiatrov a psychológov, aby sa Fico zamyslel nad sebou samým a zvážil odchod z politiky, premiér lekárov odsúdil za údajné zneužitie ich profesie na politické účely.
Pozrite si reportáž o tom, že psychiatri písali premiérovi.
Otvorený list vláde Slovenskej republiky od zamestnankýň a zamestnancov rezortu školstva
My, pedagogickí a odborní zamestnanci pracujúci v školstve a vo vzdelávaní, s hlbokým znepokojením sledujeme politický a spoločenský vývoj na Slovensku. Musíme konštatovať, že výrazne negatívne ovplyvňuje aj klímu na školách a našu prácu - súčasné a budúce možnosti vzdelávania v našej krajine.
V civilizovanej spoločnosti je normou, že školstvo je jednou zo štátnych priorít. Bohužiaľ, na Slovensku to takto nie je už ani vo verbálnej rovine. Zdá sa, že pre súčasnú vládu, s výnimkou samotného ministra školstva, nie je školstvo témou. Popri riešení svojich vlastných sporov sa už najvyšší ústavní činitelia ani nesnažia proklamovať, že im záleží na kvalitnom vzdelaní pre naše deti a mladých ľudí a že sa preň snažia niečo urobiť.
Mnohí politici často priamo či nepriamo svojím vystupovaním a vyjadreniami podrývajú hodnotu vzdelania a autoritu odborníkov a odborníčok – teda aj našu. Uráža nás, že sa tu zakorenil zvyk riešiť aj odborné témy skratkami, ktoré patria skôr do pohostinských zariadení, ako do priestorov vládnych kancelárií či pléna NR SR. Pravdu má ten, kto najviac kričí, búcha do stola a iným najviac „naloží“. Predstavte si, že by sa takto správali deti v škole. Takto nemôže a nedokáže fungovať ani trieda, nieto ešte štát.
Je šokujúce, že školy už prestali byť bezpečným miestom, kde by sa učiteľky a učitelia mohli bez obáv venovať deťom a mladým ľuďom. Aj tragická udalosť v Spišskej Starej Vsi opäť pripomenula vážne systémové nedostatky, s ktorými ako zamestnanci v školstve už dlhodobo zápasíme. Stav duševného zdravia detí sa dramaticky zhoršuje. Pomoc im, a aj pomoc účastníkom a pozostalým krízových situácií poskytujú aj mimovládne organizácie.
Preto sme rozhorčení, že mimovládne organizácie, ktoré vo veľkej miere suplujú štát nielen v problematike duševného zdravia, pri sociálnych témach, ale aj v podpore a rozvoji vzdelávania na Slovensku, sú očierňované a neprávom obviňované z protištátneho konania. Sú to aj ľudia z týchto organizácií, ktorí sa často venujú tým najslabším a najzraniteľnejším na školách i mimo nich. Poskytujú školám bezplatné školenia, metodickú podporu, sieťovanie a podporujú profesionálny a osobnostný rast učiteliek a učiteľov. Robiť z nich terče na základe vyfabrikovaných obvinení s cieľom dosiahnuť svoje politické ciele je krátkozraké a musíme to povedať - hanebné.
My, učiteľky a učitelia, sa snažíme viesť deti a mládež k čestnosti, rešpektu, kritickému mysleniu, pevnému charakteru, schopnosti kultivovane vyjadriť svoj názor a vypočuť si názor iných. Táto snaha sa však míňa účinkom, keď politici, ktorí sú z podstaty svojej funkcie modelom správania pre spoločnosť, porušujú zásady slušného správania, vulgárne sa vyjadrujú, manipulujú, klamú alebo schvaľujú a verbálne podporujú prejavy dokonca aj fyzického násilia.
Je čas si uvedomiť, že neustále šírenie strachu a nenávisti, ktoré polarizuje spoločnosť, má ničivé dopady na to najdôležitejšie, čo máme – na naše deti a mladých ľudí. Nezáujem a ignorovanie stavu školstva, ignorovanie zhoršujúcej sa spoločenskej klímy, spochybňovanie hodnoty vzdelania v spoločnosti, slovné útoky na vedcov, intelektuálov a umelcov prispievajú k tomu, že absolventi našich stredných škôl, ktorí ešte stále vnímajú vzdelanie ako kľúčovú hodnotu, vo veľkom odchádzajú študovať do zahraničia bez ambície vrátiť sa späť, rozvíjať našu spoločnosť a vychovávať v nej deti.
Vyjadrujeme vážne obavy z ohrozenia demokracie na Slovensku. Vláda opakovane prekračuje hrubé čiary a tento neprípustný spôsob vládnutia zo dňa na deň eskaluje. Sme slobodná európska krajina a takou aj chceme ostať.
Žiadame preto návrat vecnej a slušnej politickej diskusie, ukončenie tlaku na polarizáciu spoločnosti, ukončenie neopodstatnených útokov na odborníkov, na mimovládne organizácie. Zároveň vás vyzývame, aby ste zastavili zneužívanie tém súvisiacich so školstvom a vzdelávaním na váš nikdy nekončiaci politický boj.
Pracujme spoločne na upevňovaní demokratických hodnôt, ku ktorým sa Slovensko oficiálne hlási – nielen na našich školách, ale aj v celej spoločnosti. Nik nemá právo pošliapavať práva druhých. Keď sa diskutuje, jeden načúva a druhý hovorí. Jednoduché pravidlá správania sa v triede. Zvládneme to, čo očakávame už od malých detí? Sme zrelá spoločnosť alebo skupina žiakov, ktorých výchova zlyhala, a ostatní sa nemôžu cítiť bezpečne, lebo ten, čo šikanuje, sa stavia do pozície obete a v presvedčení o svojej pravde, kope ešte viac a silnejšie?
Tento list podpisujeme s presvedčením, že všetci máme spoločný cieľ – život v dobre spravovanej spoločnosti, v ktorej nemusíme každé ráno vstávať s otázkou, čím ďalším nás šokujú politickí lídri krajiny. Krajiny, v ktorej sme sa narodili, v ktorej žijeme, pre ktorú pracujeme a ktorú milujeme. Sme tu doma a chceme, aby to tak ostalo aj naďalej.