Slovenskí tínedžeri sa zhoršili v matematike, ale aj čitateľskej gramotnosti. Kde nastala chyba?
Slovenskí tínedžeri sa zásadne zhoršili v matematike ale aj čitateľskej gramotnosti. Každý tretí študent v nej nedosiahol ani základnú úroveň. Prezrádzajú to výsledky medzinárodného testovania PISA. Odborníci tvrdia, že testovanie nemá byť smerodajné. Deti by sme mali učiť ku kritickému mysleniu.